思政小课堂连接疫情防控大课堂--“守牢课堂教学主阵地”篇

作者:张静波文章来源:教务处责任编辑:王立志发布时间:2022-04-06浏览次数:11

   为贯彻落实《中共辽宁省委教育工委 辽宁省教育厅关于组织全省高校开展伟大抗疫精神融入思想政治理论课教学活动的通知》要求,将伟大抗疫精神融入课堂,凝聚战“疫”信心、传递战“疫”力量,在做好疫情防控的同时,对学生进行一次深刻的爱国主义教育、生命教育、责任感教育和感恩教育,将疫情防控大课堂划分为若干个思政小课堂,全方位融入育人环节,为时代青年成长注入强大动能。

  抗“疫”教研

  马克思主义学院召开伟大抗疫精神融入思政课堂集体备课会

  马克思主义学院就如何瞄准学生思想共鸣点、情感触发点,将伟大抗疫精神融入课堂教学,连续开展教研室主任集体教研和全体教师集体备课会。通过集体研讨,大家进一步统一了思想,提高了政治站位,确定了思政课程和课程思政教学活动在教学目标、教学内容、教学方式等不同层面融入抗疫精神的侧重点、实施步骤,以及构建抗疫案例库的具体方法。大家表示,一定讲好抗疫思政课,引导青年学子领悟伟大抗疫精神,进一步增强其对中国共产党的领导和中国特色社会主义的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同,切实发挥思政课立德树人主渠道作用。

 

  课堂抗“疫”小故事

 《金属切削与加工》--黄健

  课上,黄健老师带领学生回顾了抗疫期间钟南山院士和金银潭医院张定宇院长等多位抗疫英雄的伟大事迹,讲述了一线医护人员参与抗疫志愿服务的感人故事。在讲述过程中,他着重向同学们介绍了科学在整个防疫抗疫保卫战中的重要地位,包括了科学的防治方法,在病毒株研究上我国科研工作者的快速突破,以及新冠疫苗的迅速研制,深入浅出地为同学们分析了我国的科研力量在此次战疫中的重要作用,并联系《金属切削与加工》这门课程,教导学生打好专业基础,提升职业技能,才能在关键时刻为祖国的建设贡献力量。

“宅式”体育课

  特色课程,助力生命成长

  体育部针对教师建立“学习通”和“钉钉”课堂班级群,调整教学进度,制定线上体育教学内容安排,利用《大学体育》平台教学资源和课堂直播教学相结合的方式,向学生讲授体育锻炼的原则和方法、运动损伤的预防和处置等体育理论知识,扩展学生学生学习的知识面,并对教学情况进行实时监控确保线上教学质量。体育部教师发挥自身的专业优势,为居家和住校的师生制作了中华医学重要的健身功法----八段锦,在运动中得到快乐,增加身体抵抗力,满怀信心战胜疫情。

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